延期开学，这两所学校的工作与学习安排值得点赞 | 头条
新冠疫情，让我们共同经历着不同寻常的假期。不久前，教育部正式下发通知，要求各地大专院校、中小学、幼儿园春季学期推迟开学。
延期开学，中小学生的课业怎么办？如何做到停课不停“学”？这不仅需要各地教育主管部门的筹划，更需要学校根据自身情况制定相应策略，既保证疫情期间的生活与学习，也促进学校教育教学工作保质保量开展。小新君获得了北京101中学、潍坊歌尔学校的授权，将他们的做法向国内同行分享，期待对您的当下工作有价值。
潍坊歌尔学校：学生生活学习如何安排？
在潍坊歌尔学校《2020寒假生活和学业指导手册》中，不但关注到了疫情期间学生的学习生活，家庭生活同样不可忽视。
当前新型冠状病毒疫情形势严峻，学校决定做好在家学生的各项防控安排，保证疫情期间的学习生活、学习辅导，特作如下安排。
一、第一阶段：1 月 31 日至 2 月 7 日——假期学业指导
1月31日至2月7日（即正月初六至正月十六）由老师们在规定的日期和时间段，保持在线，结合之前的寒假学习指导及“松鼠AI”等平台资源，进行整合，利用原来建好的家长群对学生提出的问题予以解答或讲解。前5天左右侧重于复习巩固打基础，另4天可进行新课预习。
二、第二阶段：2 月 10 日至 2 月 14——网上授课
（一）网课准备
1.家长准备
(1)请各位家长给孩子安排安静和网络畅通的房间；
(2)准备耳麦；
(3)提前在电脑、平板或手机上下载好 CCtalk 应用程序（下载地址：百度搜索“cctalk”下载并安装。或登录网页：https://www.cctalk.com/download/）；
(4)随时关注家校通知群或学科学习群，以便及时查看群内通知和孩子每天的学习情况。
2.学生准备
(1)按照学科教师的要求，提前做好学科预习及文具准备；
(2)实名进入相关的 CCtalk 直播群，便于老师管理；
(3)加入班级学习小组，便于组⻓管理，便于老师的学情反馈。
（二）网课学习要求
1.按规定每天参与网课学习，课堂上认真听讲，思考，积极发言、 留言， 做好学习笔记。网课过程中不闲聊，不乱发言，不乱刷屏。
2.及时下载相关学科的学习资料并按要求认真完成。
3.每天认真完成⽹课布置的作业，标注不会的题目，当天晚上十点前提交组⻓。（老师会通过直播或线下指导等⽅式讲评网课作业）
4.对于讲评过的作业，及时进行订正。
（三）网课评价
第二阶段属于延迟开学阶段，要求学生尽量参与网课学习，对于学生评价主要是基于第二阶段的网课学习情况。根据各年级的学习过程评价方案，纳入学生日常学习过程评价。
（四）网课设置
附： 寒假网络课堂学习任务单
备注：
1.有条件的同学可打印此表格，若无打印条件，在笔记本上以此形式进行记录。
2.学生本人填写，开学由小组长收齐上缴任课教师，纳入优秀学员的评比之中。随时随地能锻炼。
布衣暖、菜根香、诗书滋味长。足不出户的寒假宝贵时光，为同学们滋养书香之气提供了机会。同学们应该尝试养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，努力达到从“阅读”到“悦读”的境界，成长就会浸润书香气息。
为初中学生推荐阅读书目：《骆驼祥子》《世说新语》《聊斋志异》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》《简·爱》。 各年级同学可以根据自己需要选取，若推荐书籍已经全部读过的同学也可以自选。
请每位学生都要建立一本《读书手册》，将每次读书时读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每周制定的读书计划书 （预计用时、实际用时、不足之处、阅读体会），读后感等记录下来。
15读书的方法很多，有精读、略读、浏览等方式，也有速读、默读、 朗读的方法。同学们可根据自己的喜好进行自由选择，重在阅读中掌握有效的阅读方法，在读书过程中由学会读会变为会学会读，培养自己感受、理解、欣赏和评价作品的能力。
整本书阅读，不同于单篇文章阅读，一蹴而就。如果说单篇文章是零食，那整本书就是主食和大餐。它能够“养性”——涵养性情。当同学们静下心来读书，感受读书之美，养成好读书的习惯。 整本书阅读的效果好坏，关键是否有“你”的参与。
成功的阅读 必定是“我在其中”——我读，我思，我辨析，我评价，我质疑，我反省，读书和思维、情感、胸怀、格局息息相关。请同学们轻轻走进读书天地，与经典同行，与圣贤为友。
这个假期很特殊，亲子相处时间长，待在家里不出门，熊孩子上劲搞不定，大眼小眼怪烦闷。不要急、不要慌、不要烦，这几个宅在家里的亲子沟通小妙招，希望对您的居家生活带来帮助。
一、规律作息、家务分工
1.与孩子一起制定作息时间表。大人小孩儿一律平等，坐下来，摊开纸，一起写写画画，做个家庭作息时间表吧！贴在家里显眼的位置，共同遵守！
2.家里的家务也要明确分工。首先，本着“自己的事情自己做，别人的事情帮着做”的原则，制定出详细的分工和计划。如果舍不得让孩子干家务，真是剥夺了他体验生活的权利呢！分工表也要张贴出来哦！
3.再跟上相应的奖励和惩罚措施，大家相互监督、严格执行，相信很快就能打破你们家现在毫无时间感的现状，还能增进家庭成员之间的共同感！
二、亲子互学、共同进步
1.帮助孩子利用好学校准备的各类网络课程，鼓励孩子认真思考、积极互动，如果你也能参与进来，与孩子一起学习，会更拉近与孩子的距离！他会觉得，我的爸爸（妈妈）与平时不太一样呢！
2.坚持亲子阅读，创造良好的读书氛围。以身作则，影响家人。
3.注意和孩子约定好电子产品的使用时间和方式。只要坐下来与孩子面对面地谈这个问题，我们的孩子都是有契约精神的！
三、 家庭会议、拉近距离
1.定期或即兴召开家庭会议，注意环境和氛围的营造。可以调低灯光、上交手机、准备小吃，甚至可以举办家庭读书沙龙或者家庭演唱会 paty，相信孩子很愿意尝试不一样的场合。
2.可以趁机和孩子聊一聊你的工作、你年轻时候的往事，或者你对某本书的看法、你对当前疫情的见解等等。相信孩子在这样的氛围下，很愿意和你敞开心扉。
四、放下手机、有效陪伴
1.请始终相信，陪伴是最长情的告白。现在的每一次陪伴都会是孩子日后人生中的甜蜜回忆。
2.请务必相信，有效陪伴才是真正的爱。放下手机，走进孩子的内心世界，像朋友一样和他聊聊天、一起看看电视、一起做做家务，真的是无价之宝。
最后，告诉大家一个终极秘诀——温和而坚定地执行原则，以身作则率先垂范！希望在这个特殊的假期，每个家庭都亲慈子孝、其乐融融，为抗击疫情做出自己的贡献！
注意事项：
（1）家庭预防新型冠状病毒的肺炎感染的要点需谨记。
（2）按照教育局要求，学校已停⽌各种聚集性活动，恢复时间另⾏通知。在疫情防控期间，请同学们尽量减少外出，严禁⾃⾏组织开展任何社会实践活动及聚集性活动。
（3）按照教育部要求，请同学们不要参加各种社会机构、培训学校举办的各种线下培训、补课、⽐赛、展示、交流、评⽐等聚集性活动等，避免交叉感染。
（4）疫情发生以来，学⽣或家⻓有武汉进出经历，或密切接触过疫情发⽣后从武汉离开⼈员的，应密切关注⾃⼰的健康状况，⾃觉居家医学观察两周（14 天），并主动向学校导师和所在街道社区报告情况。
（5）按照市区教育主管部⻔要求，学⽣放假期间要实⾏疫情“零报告”和“⽇报告”制度。⼀旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，家⻓要⽴即通过导师告知学校，不要隐瞒拖延。
（6）正确对待新型冠状病毒感染肺炎，学习健康防病知识，认识到该传染病可防可控， 要做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣，不在⽹络或现实中随意发表、发布或转发未加证实的⾔论。
北京101中学：教育教学工作如何落地？
为最大限度减少师生聚集，减少师生流动，有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定，北京市第一O一中学根据上级通知，结合学校实际，制定了《2020 年春季学期延期开学教育教学工作方案》。
充分认识当前疫情防控的严峻形势，严格按照“四方责任”要求，落实好学校责任、部门责任和个人责任。
（1）全体教职员工于2月15日正式上岗（不要求到学校），出京休假返京的老师务必完成14天隔离期（近两周内有湖北等地接触史的，如非必须，暂不要返京）。
（2）全体教研组长、年级组长、备课组长、班主任要提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排。
（1）延迟开学期间通过101远程网和科大讯飞智慧空中课堂的智慧学习平台统一进行远程教学，各备课组务必按照海淀区的统一部署提前做好预案，调整教学内容，转变教与学方式，做到学习不停步，质量不降低。
（2）年级组长、班主任要做好每天学生的数据统计上报工作，及时掌握学生、家长的身体健康状况，督促学生坚持锻炼。关注学生思想动态和心理健康，做好学生疫情防控期间的思想工作和心理工作。
1. 严格落实防控要求
严格按照近期市区教委下发的文件和相关会议精神抓好疫情防控工作，始终把师生身体健康和生命安全放在第一位，严防严控，严禁组织学生集中教学、返校活动和外出研学活动。
2. 课程教学工作安排
（1）学校将统一制定学生学习时间表和相应的课程安排方案，2月15前下发到每位教师和学生。
（2）高三年级近期开始通过101网校的直播平台进行个性化辅导（具体操作流程和要求将下发到每个老师），各学科备课组做好相应的教学内容和教与学方式的调整，并将具体方案上交教学处，积极推进，适时调整。
（3）其他年级2月17日正式开始通过101网校的直播平台和科大讯飞的智慧空中课堂进行学习辅导（具体操作流程和要求将于2月15日前发到每个老师），各学科备课组结合海淀区的要求做好相应的教学内容和教与学方式的调整，并于2月15日前将具体方案交教学处。
（4）各学科教师要积极参加区教师进修学校组织的初三、高三各学科网络研修，并利用视频会议系统、微信群会议等方式开展校本研修， 把握方向和重点。
（5）艺术、技术和体育学科要创新教与学方式，落实课程要求，倡导和监督学生每天在家进行适当体育锻炼。
3. 学生发展工作安排
（1）年级组长、班主任要统筹家长、任课教师，担负起延期开学期间的学生教育管理工作，督促、监督学生按学校要求保质保量完成每天的学科学习、体育锻炼、家务劳动（每天不少于30分钟）等各项任务；创造性地开展年级、班级团队活动，增强集体凝聚力。
（2）由班主任统一协调，成立以学生为主体、班级任课老师负责管理、家长积极参与的“学生成长共同体”小组，每个小组6-8人，设指导教师1名，设学生组长1名、副组长2名，小组成员共同完成各项任务。班主任于2月15日前按要求将分组安排发给年级组长。
（3）根据学校下发的学习时间表和课时安排，学生要结合自身实际制定出时间安排表，2月20日前上交班主任和指导教师留存。
（4）要充分发挥家长委员会、家长导师和学长团的积极作用，创造性的开展家庭教育、生涯教育和“大手拉小手”教育。
（5）医务室要制定方案，做好特殊时期的学生健康指导工作和疫情防控知识学习工作。
（6）心理中心要制订方案，做好特殊时期的学生心理辅导工作。
（7） 住宿部要制订方案，做好特殊时期需要隔离观察师生的住宿工作。
（8）科艺体办公室要制定方案，督促指导各社团、运动队指导教师尽职尽责，为学生制定每天在家训练方案，督促学生保质保量完成。同时做好疫情结束后的各项备赛预案。
青少年儿童假期居家锻炼指南，请查收
停课不停学，这所学校以直播教学搭建线上新课堂（附10款在线直播工具）
来源 | 潍坊歌尔学校《2020寒假生活和学业指导手册》，北京市第一O一中学《2020 年春季学期延期开学教育教学工作方案》责编 | 刘双 你的专属精品教育生活 ▼ 点击「阅读原文」，了解详情。